ЦИФРОВА БЕЗПЕКА В СТУКТУРІ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ПЕДАГОГІЧНОГО ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЗМІСТОВИЙ КОМПОНЕНТ

  • Лариса Петренко Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України https://orcid.org/0000-0002-7604-7273

Анотація

У статті здійснено аналіз наукових праць з проблеми формування компетентності з цифрової безпеки майбутніх фахівців. Виявлено суперечності, що існують між необхідністю дотримуватися цифрової безпеки в процесі педагогічної, науково-педагогічної діяльності та недостатньою розробленістю й обґрунтуванням змісту компетентності з цифрової безпеки майбутніх викладачів педагогічних закладів вищої освіти. Акцентовано увагу на необхідності визначення структури і змісту компетентності з цифрової безпеки майбутніх викладачів педагогічної вищої освіти як складника їхньої цифрової компетентності, що зумовлено інтенсивністю кібератак у національному кіберпросторі під час повномасштабної війни проти російської навали, та актуалізовано потребою у фахівцях із сформованою цифровою компетентністю для відновлення і технологічного розвитку країни у післявоєнний період. Установлено, що, відповідно до Рамки цифрової компетентності для громадян України, структуру компетентності з цифрової безпеки майбутніх викладачів педагогічних закладів вищої освіти складає комплекс компетентностей: захист пристроїв і безпечне підключення до мережі Інтернет; захист персональних даних і приватності, безпека в Інтернеті; захист особистих прав споживача від шахрайства і зловживань; захист здоров’я та благополуччя; захист довкілля. На основі вивчення результатів наукових досліджень, експертних оцінок визнаних експертів з проблем цифрової безпеки, практичного досвіду визначено й обґрунтовано зміст кожної окремої компетентності. Одержані результати можуть використовуватись для розроблення навчальних дисциплін в рамках освітньо-професійних програм галузі знань 01 Освіта/педагогіка, спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, окремих модулів, а також для саморозвитку викладачів закладів вищої освіти та ін.

Ключові слова: цифрова компетентність; компетентність з цифрової безпеки; майбутній викладач; педагогічний заклад вищої освіти; зміст; структура; професійна підготовка.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Безоплатна правова допомога. (Б. р.). URL: https://wiki.legalaid.gov.ua/index.php/Шахрайство_при_покупках_і_продажах_в_мережі_Інтернет

Бондарєв, О. (2015). Кидали-онлайн. Названо найбільш поширені способи інтернет-шахрайства. URL: https://techno.nv.ua/ukr/gadgets/kidali-onlajn-nazvano-najbilsh-poshireni-sposobi-internet-shahrajstva-75741.html

Вільний тлумачний словник. Новітній онлайновий словник української мови. 2013-2018. URL: http://sum.in.ua/f/dovkillja

Інтернет. Шкода здоров’ю. URL: https://sites.google.com/view/bezpecnyj-internet/загрози-в-інтернеті/шкода-здоровю

Комп’ютерна допомога. URL: http://pro-computer.pp.ua/177-yak-zahistiti-elektronnu-poshtu-vd-zlomu-5-prostih-porad.html

Лахно, В., Каламан, Є., Ягалієва Б., Криворучко, О., Десітко, А., Цюцюра, С., & Цюцюра, М. (2022). Модель захисту локальної мережі навчального закладу серверної системи віртуалізації. Кібербезпека: освіта, наука, техніка: електронне фахове наукове видання, 2 (18), 6–23. DOI: https://doi.org/10.28925/2663-4023.2022.18.623.

Мальцева, І., Черниш, Ю., & Штонда, Р. (2022). Аналіз деяких кіберзагроз в умовах війни. Кібербезпека: освіта, наука, техніка: електронне фахове наукове видання, 4 (16), 37–44. DOI: https://doi.org/10.28925/2663-4023.2022.16.3744.

Олексюк В.П., Олексюк О.Р. (2017). Стан сформованості компетентностей з інформаційної безпеки майбутніх учителів інформатики. Інформаційні технології і засоби навчання, 62(6), 277–291. DOI: https://doi.org/10.33407/itlt.v62i6.1906.

Опис рамки цифрової компетентності для громадян України. (2021). URL: https://thedigital.gov.ua/storage/uploads/files/news_post/2021/3/mintsifra-oprilyudnyue-ramku-tsifrovoi-kompetentnosti-dlya-gromadyan/%D0%9E%D0%A0%20%D0%A6%D0%9A.pdf.

Петренко, Л.М. (2023). Цифрова безпека в професійній діяльності майбутніх викладачів педагогічних закладів вищої освіти: нормативно-правовий аспект. Вісник післядипломної освіти. Серія «Педагогічні науки», 24 (53), 138-152. DOI https://doi.org/10.58442/2218‐7650‐2023‐24(53)‐138‐152.

Петренко, Л.М. (2023). Цифрова безпека у професійній діяльності майбутнього викладача педагогічної освіти. Розвиток педагогічної майстерності майбутнього педагога в умовах освітніх трансформацій: матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (7 квітня 2023, Глухів, Україна), 291-294. URL: https://lib.iitta.gov.ua/735042/.

Словник української мови. Академічний тлумачний словник (1970-1980). URL: http://sum.in.ua/s/seredovyshhe/.

Створення екостійкого офісу. Xerox. URL: https://www.xerox.com/uk-ua/about/ehs/green-office.

Султанова, Л. & Прокоф’єва, М. (2022). Цифрова безпека в галузі вищої освіти. Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 21 (1), 106-117. DOI: https://doi.org/10.35387/od.1(21).2022.106-117.

Цивільний кодекс України. Документ 435-IV, чинний, ред. від 22.05.2023 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/435-15?find=1&text=%D1%81%D1%82+293#Text.

Як захистити себе онлайн? Поради від експертки з цифрової безпеки. UNDP. URL: https://www.undp.org/uk/ukraine/blog/yak-zakhystyty-sebe-onlayn-porady-vid-ekspertky-z-tsyfrovoyi-bezpeky.

Sultanova, L., Milto, L. and Zheludenko, M. (2021). The Impact of the Covid-19 Pandemic on the Development of Higher Education, Acta Paedagogica Vilnensia, 46, 132-147. DOI: 10.15388/ActPaed.46.2021.9.

References (translated and transliterated)

Bezoplatna pravova dopomoha. Shakhraistvo pry pokupkakh i prodazhakh v merezhi Internet [Free legal assistance. Internet shopping and selling fraud]. WikiLegalAid. [in Ukrainian].

Bondariev, O. Kydaly-onlain. Nazvano naibilsh poshyreni sposoby internet-shakhraistva [Kydali-online. The most common methods of Internet fraud are named]. NV [in Ukrainian].

Internet. Shkoda zdoroviu [Internet. It's bad for your health]. [in Ukrainian].

Kompiuterna dopomoha. Yak zakhystyty elektronnu poshtu vid zlomu – 5 prostykh porad. [in Ukrainian].

Lakhno, V., Kalaman, Ye., Yahaliieva B., Kryvoruchko, O., Desitko, A., Tsiutsiura, S., & Tsiutsiura, M. (2022). Model zakhystu lokalnoi merezhi navchalnoho zakladu servernoi systemy virtualizatsii [The model of protection of the local network of the educational institution of the virtualization server system]. Kiberbezpeka: osvita, nauka, tekhnika: elektronne fakhove naukove vydannia – Cybersecurity: education, science, technology: electronic professional scientific publication, 2 (18), 6–23 [in Ukrainian].

Maltseva, I., Chernysh, Yu., & Shtonda, R. (2022). Analiz deiakykh kiberzahroz v umovakh viiny [Analysis of some cyber threats in the conditions of war]. Kiberbezpeka: osvita, nauka, tekhnika: elektronne fakhove naukove vydannia – Cybersecurity: education, science, technology: electronic specialized scientific publication, 4 (16), 37–44 [in Ukrainian].

Oleksiuk, V.P., Oleksiuk, O.R. (2017). Stan sformovanosti kompetentnostei z informatsiinoi bezpeky maibutnikh uchyteliv informatyky [The state of formation of information security competencies of future computer science teachers]. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia – Information technologies and teaching aids, 62 (6), 277–291 [in Ukrainian].

Opys ramky tsyfrovoï kompetentnosti dlia hromadian Ukraïny [Description of the framework of digital competence for citizens of Ukraine]. 2021. [in Ukrainian].

Petrenko, L.M. (2023). Tsyfrova bezpeka u profesiinii diialnosti maibutnoho vykladacha pedahohichnoi osvity [Digital security in the professional activity of the future teacher of pedagogical education]. Rozvytok pedahohichnoi maisternosti maibutnoho pedahoha v umovakh osvitnikh transformatsii: materialy III Vseukrayinsʹkoyi naukovo-praktychnoyi konferentsiyi (7 kvitnia 2023, Hlukhiv, Ukraina), 291-294 [in Ukrainian].

Petrenko, L.M. (2023). Tsyfrova bezpeka v profesiinii diialnosti maibutnikh vykladachiv pedahohichnykh zakladiv vyshchoi osvity: normatyvno-pravovyi aspekt [Digital security in the professional activity of future teachers of pedagogical institutions of higher education: regulatory and legal aspect]. Visnyk pisliadyplomnoi osvity - Bulletin of postgraduate education. Seriia «Pedahohichni nauky», 24 (53), 138-152 [in Ukrainian].

Slovnyk ukrainskoi movy. Akademichnyi tlumachnyi slovnyk (1970-1980) [Dictionary of the Ukrainian language. Academic explanatory dictionary]. [in Ukrainian].

Stvorennia ekostiikoho ofisu [Creating an eco-friendly office]. Xerox [in Ukrainian].

Sultanova L., Milto L., & Zheludenko M. (2021). «The Impact of the Covid-19 Pandemic on the Development of Higher Education», Acta Paedagogica Vilnensia, 46, 132-147 [in English].

Sultanova, L. & Prokofieva, M. (2022). Tsyfrova bezpeka v haluzi vyshchoi osvity [Digital security in higher education]. Osvita doroslykh: teoriia, dosvid, perspektyvy – Adult education: theory, experience, perspectives, 21 (1), 106-117 [in Ukrainian].

Tsyvilnyi kodeks Ukrainy [The Civil Code of Ukraine]. Dokument 435-IV, chynnyi, red. vid 22.05.2023 r. [in Ukrainian].

Vilnyi tlumachnyi slovnyk. Novitnii onlainovyi slovnyk ukrainskoi movy 2013-2018 [Free explanatory dictionary. The newest online dictionary of the Ukrainian language 2013-2018]. dovkillia – Vilnyi tlumachnyi slovnyk ukrainskoi movy (sum.in.ua) [in Ukrainian].

Yak zakhystyty sebe onlain? Porady vid ekspertky z tsyfrovoi bezpeky [How to protect yourself online? Tips from a digital security expert]. UNDP. [in Ukrainian].


Переглядів анотації: 506
Завантажень PDF: 285
Опубліковано
2023-06-21
Як цитувати
Петренко, Л. (2023). ЦИФРОВА БЕЗПЕКА В СТУКТУРІ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ПЕДАГОГІЧНОГО ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЗМІСТОВИЙ КОМПОНЕНТ. ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ, 23(1), 98-109. https://doi.org/10.35387/od.1(23).2023.98-109
Розділ
ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ В ОСВІТІ РІЗНИХ КАТЕГОРІЙ ДОРОСЛИХ