DIRECTIONS FOR THE FORMATION OF A CULTURE OF DIGITAL ETIQUETTE AMONG STUDENTS OF PEDAGOGICAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION
Abstract
Abstract. The article discusses the need to address the problem of mandatory development of skills in the use of digital etiquette (netiquette) in the training of future teachers in higher education institutions. The issue of mastering the ethical rules of interaction between participants in the educational space in remote communication is currently not very well covered. It has been found that even fewer works are devoted to the formation of digital etiquette skills in higher education students of pedagogical institutions. At the same time, the wide resonance of each case, the hero of which is a teacher, a teacher who posted an inappropriate (from the point of view of a part of society) post on his or her social networks, indicates the need to prepare pedagogic and scientific-pedagogical workers to form a professional image in the digital space. The role of ethical standards in networking has become especially important during the pandemic and war, when the number of classes held remotely has increased dramatically. This became the basis for determining the need for students to master the ethical rules of interaction between participants in the educational space in remote communication at the stage of study in higher education institutions. Based on the substantiated need and based on initiative scientific developments on the formation of a list of rules of etiquette (netiquette), the key vectors of formation of the culture of «digital» etiquette in applicants for pedagogical higher education institutions are identified. The developed rules of etiquette can be applied in the training of future teachers (regardless of the training profile), used in the practice of acting teachers of higher and secondary schools.
Key words: teacher; higher education institution; digital etiquette; netiquette; ethics; image; student; distance learning; social networks.
Downloads
References
Бибик, С. (2015). Нетикет, або мережевий етикет. Культура слова, 82, 125–128. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kuls_2015_82_28.
Бригадир, С., Фомкін, Д., & Козубцов, І. (2023). Потреба у формуванні культури цифрового етикету у здобувачів вищої освіти. The II International Scientific and Practical Conference «Education, Law and Public Administration – New Development Trends» «ELPA–NDT», (рр. 88–91). Ukraine-Iraq-Poland. URL: https://www.knuba.edu.ua/wp-content/uploads/2023/04/zbirnyk.pdf.
Гаврілова, Л.Г., & Топольник, Я.В. (2017). Цифрова культура, цифрова грамотність, цифрова компетентність як сучасні освітні феномени. Інформаційні технології і засоби навчання, 61, 5, 14. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2017_61_5_3.
Етика. (2016). Філософія-словник. Національна академія внутрішніх справ. URL: https://arm.naiau.kiev.ua/books/filosofia-30012017/info/slovnyk.html.
Капаціла, М. (2019). Основні правила нетикету. Матеріали Міжнародної студентської науково-технічної конференції «Природничі та гуманітарні науки. Актуальні питання», (239–240). Тернопіль. ТНТУ. URL: https://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/28439.
Кліманова, М.Е. (2013). Безпечна робота в інтернеті під час електронного листування. Інформатика в школі, 1, 16–18.
Козубцов, І.М. (2022). Цифрова культура, цифрова грамотність, цифрова компетентність як сучасні освітні феномени. Розвиток професійної культури майбутніх фахівців: виклики, досвід, стратегії, перспективи: збірник матеріалів V Всеукраїнської науково-практичної конференції. Ірпінь. 153–156. URL: http://lib.iitta.gov.ua/734887/1/Зб_Ірпінь_2022_Козубцов І.pdf
Козубцов, І.М. (2023). Модель системи ступеневої підготовки майбутніх науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти до наукової діяльності в «цифровому освітньо-науковому середовищі». Вісник науки та освіти, 6(12), 414–430. URL: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2023-6(12)-414-430.
Козубцов, І.М., Бескровний, О.І., Козубцова, Л.М., Палагута, А.М., & Мироненко, О.В. (2022.) Тенденції у освітньо-науковому просторі: проблеми та ризики. Вісник Кременчуцького національного університету ім. Михайла Остроградського, 1(132), 40–48. URL: http://visnikkrnu.kdu.edu.ua/statti/2022_1_5.pdf.
Кронгауз, М. (2018). Етикет інтернет-спілкування: як під впливом інтернету змінюється мова, про нові правила етикету в спілкуванні та про культуру мовлення в цілому. Всесвітня література в сучасній школі, 10, 52–53. URL: https://journals.ua/prof/vsesvtnya_lteratura_v_suchasny_shkol/26237-11-18.html.
Мацько, О. (2019). Нетикет: норми і правила в інтернет-спілкуванні. Дивослово, 4(745), 28–30. URL: https://dyvoslovo.com.ua/archive/04_2019/statya_08.
Наказ МОН України (2020, 28 вересня, № 1115). Деякі питання організації дистанційного навчання. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0941-20.
Освіта України в умовах воєнного стану (2022). К.: Інститут освітньої аналітики. URL: https://iea.gov.ua/wp-content/uploads/2022/08/education-of-ukraine_2022.pdf.
Перелік фундаментальних наукових досліджень Національної академії педагогічних наук України на 2023 рік. (2023). НАПН України. URL: https://naps.gov.ua/ua/activities/research/fundamental.
Різник, Д.О. (2021). Особливості розвитку молодіжного сленгу. Україна і світ: гуманітарно-технічна еліта та соціальний прогрес: Матеріали міжнародної науково-теоретичної конференції студентів та аспірантів. (Харків, 14–15 квітня), (650-652). Х.: НТУ «ХПІ». URL: https://repository.kpi.kharkov.ua/server/api/core/bitstreams/312ff7e9-0dbf-4cc7-8d01-1b06bc77adf7/content.
Розпорядження Кабінету Міністрів України «Про схвалення Концепції розвитку цифрової економіки та суспільства України на 2018-2020 роки та затвердження плану заходів щодо її реалізації». (2018, 17 січня, № 67-р). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/67-2018-р.
Розпорядження Кабінету Міністрів України (2022, 23 лютого, № 286-р). Про схвалення Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286-2022-р.
Рябець, Л.В., & Єрмоленко, С.Я. (2009). Етикет. Енциклопедія Сучасної України. К.: Інститут енциклопедичних досліджень НАН України. URL: https://esu.com.ua/article-18042.
Смоляк, В. (2018). Модель персонального навчального середовища вчителя початкової школи. Учитель початкової школи, 4, 3–6. URL: https://upsh.com.ua/files/2018-4/UPSh-2018-04_environment.pdf.
Тищенко, О. (2011). Мова інтернет-спілкування: стиль. норма, освіта. Дивослово, 12 (657), 35–39. URL: https://dyvoslovo.com.ua/wp-content/uploads/2016/03/10-1211.pdf.
Akwugo, E., & McGregor, C. (2016). Towards a radical digital citizenship in digital education. Critical Studies in Education, 60(1), 131–147, URL: DOI: 10.1080/17508487.2016.1234494.
Goodfellow, R. (2011). Literacy, literacies and the digital in higher education. Teaching in Higher Education, 16 (1), 131–144. DOI: 10.1080/13562517.2011.544125.
Kemp, S. (2023). Digital 2023 April Global Statshot Report. DataReportal – Global Digital Insights. URL: https://datareportal.com/reports/digital-2023-april-global-statshot.
Morris, N. (2019). Young adults think traditional manners – like saying please and thank you – are ‘outdated’. URL: https://metro.co.uk/2019/12/05/young-adults-think-traditional-manners-like-saying-please-thank-outdated-11277824.
References (translated and transliterated)
Akwugo, E., & McGregor, C. (2016). Towards a radical digital citizenship in digital education. Critical Studies in Education, 60 (1), 131–147 [in English].
Bryhadyr, S., Fomkin, D., & Kozubtsov, I. (2023). Potreba u formuvanni kultury tsyfrovoho etyketu u zdobuvachiv vyshchoi osvity [The need to form a culture of digital etiquette among higher education applicants]. The II International Scientific and Practical Conference «Education, Law and Public Administration – New Development Trends» «ELPA–NDT», (рр. 88–91). Ukraine-Iraq-Poland [in Ukrainian].
Bybyk, S. (2015). Netyket, abo merezhevyi etyket [Netiquette, or network etiquette]. Kultura slova, 82, 125–128 [in Ukrainian].
Etyka [Ethics] (2016). Slovnyk. Natsionalna akademiia vnutrishnikh sprav [in Ukrainian].
Goodfellow, R. (2011). Literacy, literacies and the digital in higher education. Teaching in Higher Education, 16(1), 131–144 [in English].
Havrilova, L.H., & Topolnyk, Ya.V. (2017). Tsyfrova kultura, tsyfrova hramotnist, tsyfrova kompetentnist yak suchasni osvitni fenomeny [Digital Culture, digital literacy, digital competence as modern educational phenomena]. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia, 61, 5, 14 [in Ukrainian].
Kapatsila, M. (2019). Osnovni pravyla netyketu [Basic rules of netiquette]. Materialy II Mizhnarodnoi studentskoi naukovo-tekhnichnoi konferentsii «Pryrodnychi ta humanitarni nauky. Aktualni pytannia» (239-240). Ternopil. TNTU [in Ukrainian].
Kemp, S. (2023). Digital 2023 April Global Statshot Report. DataReportal – Global Digital Insights [in English].
Klimanova, M.E. (2013). Bezpechna robota v interneti pid chas elektronnoho lystuvannia [Secure work on the internet during electronic correspondence]. Informatyka v shkoli, 1, 16–18 [in Ukrainian].
Kozubtsov, I.M. (2022). Tsyfrova kultura, tsyfrova hramotnist, tsyfrova kompetentnist yak suchasni osvitni fenomeny [Digital Culture, digital literacy, digital competence as modern educational phenomena]. Rozvytok profesiinoi kultury maibutnikh fakhivtsiv: vyklyky, dosvid, stratehii, perspektyvy: zbirnyk materialiv V Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi konferentsii. Irpin. 153–156 [in Ukrainian].
Kozubtsov, I.M. (2023). Model systemy stupenevoi pidhotovky maibutnikh naukovo-pedahohichnykh pratsivnykiv zakladiv vyshchoi osvity do naukovoi diialnosti v «tsyfrovomu osvitno-naukovomu seredovyshchi» [Model of the system of step-by-step training of future scientific and pedagogical workers of higher educational institutions for scientific activities in the «digital educational and scientific environment»]. Visnyk nauky ta osvity, 6(12), 414–430 [in Ukrainian].
Kozubtsov, I.M., Beskrovnyi, O.I., Kozubtsova, L.M., Palahuta, A.M., & Myronenko, O.V. (2022). Tendentsii u osvitno-naukovomu prostori: problemy ta ryzyky [Trends in the educational and scientific space: problems and risks]. Visnyk Kremenchutskoho natsionalnoho universytetu imeni Mykhaila Ostrohradskoho, 1(132), 40–48 [in Ukrainian].
Kronhauz, M. (2018). Etyket internet-spilkuvannia: yak pid vplyvom internetu zminiuietsia mova, pro novi pravyla etyketu v spilkuvanni ta pro kulturu movlennia v tsilomu [Etiquette of internet communication: how speech changes under the influence of the internet, about new rules of etiquette in communication and about the culture of speech in general]. Vsesvitnia literatura v suchasnii shkoli, 10, 52–53 [in Ukrainian].
Matsko, O. (2019). Netyket: normy i pravyla v internet-spilkuvanni [Etiquette: norms and rules in Internet communication]. Dyvoslovo, 4(745), 28–30 [in Ukrainian].
Morris, N. (2019). Young adults think traditional manners – like saying please and thank you – are ‘outdated’ [in English].
Nakaz MON Ukrainy «Deiaki pytannia orhanizatsii dystantsiinoho navchannia». (2020, 28 veresnya, № 1115) [Order of the Ministry of Education and Culture of Ukraine «Some issues of organizing distance learning». (2020, September 28, № 1115)]. [in Ukrainian].
Osvita Ukrainy v umovakh voiennoho stanu [Education of Ukraine under martial law] (2022). K.: Instytut osvitnoi analityky [in Ukrainian].
Perelik fundamentalnykh naukovykh doslidzhen Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy na 2023 rik. (2023) [List of basic scientific research of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine for 2023]. NAPN Ukrainy [in Ukrainian].
Riabets, L.V., & Yermolenko, S.Ya. (2009). Etyket [Etiquette]. Entsyklopediia Suchasnoi Ukrainy. K.: Instytut entsyklopedychnykh doslidzhen NAN Ukrainy [in Ukrainian].
Riznyk, D.O. (2021). Osoblyvosti rozvytku molodizhnoho slenhu [Features of youth slang development]. Ukraina i svit: humanitarno-tekhnichna elita ta sotsialnyi prohres: Materialy mizhnarodnoi naukovo-teoretychnoi konferentsii studentiv ta aspirantiv, (650–652). Kh.: NTU «KhPI» [in Ukrainian].
Rozporiadzhennia Kabinetu Ministriv Ukrainy «Pro skhvalennia Kontseptsii rozvytku tsyfrovoi ekonomiky ta suspilstva Ukrainy na 2018-2020 roky ta zatverdzhennia planu zakhodiv shchodo yii realizatsii». (2018, 17 sichnya, № 67-r) [Order of the Cabinet of Ministers of Ukraine «On approval of the concept of development of the digital economy and Society of Ukraine for 2018-2020 and approval of the action plan for its implementation». (2018, January 17, № 67-r)] [in Ukrainian].
Rozporiadzhennia Kabinetu Ministriv Ukrainy «Pro skhvalennia Stratehii rozvytku vyshchoi osvity v Ukraini na 2022-2032 roky». (2022, 23 lyutoho, № 286-r) [Order of the Cabinet of Ministers of Ukraine «On approval of the strategy for the development of higher education in Ukraine for 2022-2032». (2022, February 23, № 286-r)] [in Ukrainian].
Smoliak, V. (2018). Model personalnoho navchalnoho seredovyshcha vchytelia pochatkovoi shkoly [Model of the personal learning environment of an Primary School teacher]. Uchytel pochatkovoi shkoly, 4, 3–6 [in Ukrainian].
Tyshchenko, O. (2011). Mova internet-spilkuvannia: styl. norma, osvita [Internet communication language: style. norm, education]. Dyvoslovo, 12 (657), 35–39 [in Ukrainian].
Abstract views: 356 PDF Downloads: 287
