РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: ПИТАННЯ ПЕРІОДИЗАЦІЇ

Анотація

Формування освітньої політики Європейського Союзу тісно пов’язано з визначенням напрямів соціального партнерства в освіті. Збільшення практик соціального партнерства потребує систематизації ключових понять цього феномену і дослідження історії його становлення. Зазначено, що соціальне партнерство в галузі освіти є важливим механізмом розвитку європейського освітнього простору, що сприяє обміну досвідом, знаннями та інноваціями. Мобільність студентів і викладачів, розвиток викладання іноземних мов, впровадження дистанційного навчання та підготовка вчителів – основні напрями, які розвиваються через співпрацю освітніх інститутів і підприємств. Автором статті зазначено, що європейська освітня політика формувалася поступово через низку міжнародних угод, спрямованих на інтеграцію та взаємне визнання освітніх систем країн-учасниць. Проаналізовано сутність соціального партнерства і виявлено, що поєднання громадськості, бізнесу та громадян, які беруть участь у добровільній, взаємовигідній, інноваційній діяльності для досягнення спільних суспільних цілей шляхом об’єднання ресурсів і компетенції є спільним чинником для усіх наявних моделей. З’ясовано, що підходи до обґрунтування етапів формування освітньої політики Європейського Союзу у галузі соціального партнерства потребують певного доповнення та деталізації. Виділено сім основних етапів в історії становлення соціального партнерства як педагогічного явища у Європі. У межах кожного етапу деталізовано міжнародні документи, заходи, стратегії та кроки їхньої реалізації, освітні ініціативи, проєкти та можливості формування соціального партнерства. Підкреслено, що розвиток Європейського освітнього простору спирається на концепцію «навчання впродовж життя» та тісну співпрацю учасників освітнього простору. Сучасний період політики сусідства в освіті характеризується реалізацією численних програм, спрямованих на підтримку полікультурного діалогу, розвитку багатомовності, а також стимулювання соціального партнерства між місцевими органами влади, закладами освіти, бізнесом та громадами для сприяння економічному прогресу.

Ключові слова: соціальне партнерство; освіта дорослих; освітня політика; урядові і неурядові організації; навчальні спільноти.