ІНТЕЛІГЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА І НАУКОВЦЯ ЯК ПРОБЛЕМА СУСПІЛЬСТВА
Ключові слова:
інтелігентність, вчений, педагог, еволюційні зміни.
Анотація
Проаналізовано еволюційні зміни інтелігентності педагогів і вчених за останні десятиліття, виявлені причини цих змін, систематизовані якості особистості, іманентно властиві інтелігентові-викладачу, вченому. Наведено статистичні результати дослідження проблеми.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Посилання
1. Великий тлумачний словник сучасної української мови / укл., гол. ред. В.Т.Бусел. – К.: Ірпінь: Перун, 2001. – 1440 с.
2. Історія української культури / за заг. ред. І. Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – 656 с.
3. Мухина В.С. Феноменология развития и бытия личности. – М.; Воронеж: Модек, 1999. – 635 с.
4. Новейший словарь иностранных слов и выражений. – Минск: Современный литератор, 2003. – 976 с.
5. Новий словник іншомовних слів / укладання і передмова О.М.Сліпушко. – К.: Аконіт, 2008. – 848 с.
6. Новий український тлумачний словник / за заг. ред. В.В.Дубічинського. – Харків: КККСД, 2008. – 608 с.
7. Современный толковый словарь русского языка / автор проекта С.А.Кузнецов. – СПб.: Норинт, 2007. – 960 с.
8. Страхов И.В. Психология литературного творчества. (Л.Н.Толстой как психолог). – М.; Воронеж: Модэк, 1998. – 387 с.
9. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – К.: Рад. школа, 1981. – 384 с.
10. Педагогічна майстерність / за ред. І.А.Зязюна. – К.: Вища школа, 1997. – 379 с.
11. Хамітов Н.В. та ін. Історія філософії. Проблема людини та її меж. – К.: Наукова думка, 2000. – 373 с.
2. Історія української культури / за заг. ред. І. Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – 656 с.
3. Мухина В.С. Феноменология развития и бытия личности. – М.; Воронеж: Модек, 1999. – 635 с.
4. Новейший словарь иностранных слов и выражений. – Минск: Современный литератор, 2003. – 976 с.
5. Новий словник іншомовних слів / укладання і передмова О.М.Сліпушко. – К.: Аконіт, 2008. – 848 с.
6. Новий український тлумачний словник / за заг. ред. В.В.Дубічинського. – Харків: КККСД, 2008. – 608 с.
7. Современный толковый словарь русского языка / автор проекта С.А.Кузнецов. – СПб.: Норинт, 2007. – 960 с.
8. Страхов И.В. Психология литературного творчества. (Л.Н.Толстой как психолог). – М.; Воронеж: Модэк, 1998. – 387 с.
9. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – К.: Рад. школа, 1981. – 384 с.
10. Педагогічна майстерність / за ред. І.А.Зязюна. – К.: Вища школа, 1997. – 379 с.
11. Хамітов Н.В. та ін. Історія філософії. Проблема людини та її меж. – К.: Наукова думка, 2000. – 373 с.
Переглядів анотації: 172 Завантажень PDF: 71
Опубліковано
2019-04-25
Як цитувати
Маслов, В. (2019). ІНТЕЛІГЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА І НАУКОВЦЯ ЯК ПРОБЛЕМА СУСПІЛЬСТВА. ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ, (1), 20-29. вилучено із https://www.adult-education-journal.com.ua/index.php/aej/article/view/8
Розділ
Статті
